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Poda de formaci贸n de 谩rboles

Poda de formaci贸n de 谩rboles


Es una poda casi imprescindible en 谩rboles ornamentales. ¿Por qu茅? Pues porque si compras un 谩rbol, lo plantas y lo dejas crecer libremente sin poda de ning煤n tipo, como si estuviera en la Naturaleza, el 谩rbol adoptar谩 la forma natural que corresponde a su especie, desarrollar谩 ramas distribuidas de cualquier manera y, probablemente, tendr谩 un aspecto "salvaje" que no interesar谩.

Los 3 objetivos que se persiguen con la Poda de Formaci贸n son:

1. Situar a una determinada altura del suelo la copa del 谩rbol (por ejemplo, para que pueda pasar por debajo una persona, un coche,...). 


2. Formar una estructura de ramas s贸lida y 茅stas bien distribuidas alrededor del tronco.

3. Algunas especies de 谩rboles se pueden conducir hacia formas artificiales: formas talladas, emparrado, en pir谩mide, c贸nica, cortina, marquesina, etc. Estas formas requerir谩n en el futuro m谩s Poda de Mantenimiento o recorte que las formas naturales.


Forma artificial
Las formas t铆picas de los 谩rboles ornamentales son estas seis:

 
RedondeadaEsf茅ricaC贸nica ancha 


Columnar anchaFastigiada, P茅ndula

Veamos con m谩s detalles los objetivos de la Poda de Formaci贸n.

1) Formar la copa a una cierta altura del suelo.




La Poda de Formaci贸n comienza desde el momento de la plantaci贸n y se prolonga durante los primeros a帽os.

Si el 谩rbol tiene la flecha bien desarrollada y sin competencia de otras ramas verticales cercanas, se deja que "tire" para arriba. Si otra rama amenaza la supremac铆a de la gu铆a (la m谩s vertical y superior) reb谩jala a una tercera parte o supr铆mela totalmente. Si la gu铆a se rompiera sustituy茅ndola por otra rama cercana at谩ndola a la vertical.


Gu铆a competidora

Reemplazo de gu铆a rota

Por otro lado, ve eliminando progresivamente las ramas m谩s bajas para llevar la copa a la altura deseada. Nunca limpies m谩s de 1,5 metros de tronco de una vez porque es necesario mantener un volumen de ramillas para que no falten hojas productoras de savia elaborada que engorde troncos y ramas.

2) Formar la estructura.



Una vez que tenemos el tronco formado y la copa a una determinada altura, hay que seleccionar las ramas que van a constituir el armaz贸n de ramas principales. Selecciona las ramas estructurales que est茅n mejor repartidas a todo alrededor del tronco y escalonadas entre s铆, es decir, que no salgan varias del mismo punto ni una justo encima de otra. Los puntos donde confluyen varias inserciones sufren mayor carga y son menos resistentes.

Tampoco permitas que se formen ramas principales (las gordas) con un 谩ngulo muy cerrado respecto al tronco porque corren el riesgo de romperse por ese punto. Es lo que se llama "corteza incluida". La corteza queda entre los tallos y la uni贸n por ah铆 es d茅bil. Estas horcaduras estrechas son muy peligrosas en el futuro por el riesgo de rotura que poseen.

   
Angulos muy cerrados a evitar

Si alguna de las ramas primarias elegidas es muy vigorosa, desp煤ntala para frenarla y equilibrar el vigor con las dem谩s.

Sobre las ramas primarias, en a帽os siguientes debes seleccionar las ramas secundarias que van insertadas en ellas, escalonadas tambi茅n.

Pues 茅sta es la idea de la Poda de Formaci贸n:

• Conseguir un 谩rbol con sus ramas principales armoniosamente distribuidas en el tronco y sobre 茅stas, una serie de ramas secundarias tambi茅n adecuadamente repartidas en toda su longitud.

• La copa quedar谩 a una altura determinada del suelo o no, por ejemplo si se trata de una forma piramidal arrancar铆an desde la base.

• Por 煤ltimo, cuando se busca una forma artificial (pir谩mide, marquesina, emparrado, etc.) tambi茅n se consigue con Poda de Formaci贸n.

TIPOS DE PODA

Una explicaci贸n m谩s detallada de los dem谩s tipos de poda la obtendr谩s aqu铆:

Gobernaci贸n del Valle y el SENA, aliados para la formaci贸n

Gobernaci贸n del Valle y el SENA, aliados para la formaci贸n

Microbuses m贸viles ser谩n adquiridos por la Gobernaci贸n del Valle y el SENA, con el prop贸sito de fortalecer la educaci贸n en todo el Departamento.

Con este proyecto para la regi贸n, ser谩n formadas m谩s de 500 personas cada a帽o, lo cual se traducir谩 en una disminuci贸n de los 铆ndices de desempleo.

El Gobernador del Valle, Juan Carlos Abad铆a; el Director del SENA, Dar铆o Montoya y la Secretar铆a de Educaci贸n Departamental, acordaron poner a disposici贸n de las escuelas y colegios p煤blicos un microb煤s que empezar谩 su recorrido llevando formaci贸n por el Colegio Santa Librada de Cali.

Cada microb煤s cuesta $300 millones, de los cuales el SENA aporta el 50% y la Gobernaci贸n un porcentaje similar.

Listos para la formaci贸n con las TIC


Listos para la formaci贸n con las TIC

Los instructores encargados de realizar la inducci贸n a los aprendices de la Regional Norte de Santander, en su primer trimestre, fueron actualizados en el manejo de la plataforma blackboard, de tal manera que puedan orientar a los nuevos aprendices en el manejo de las nuevas Tecnolog铆as de la Informaci贸n y las Comunicaciones TIC.

La jornada fue organizada por un Comit茅, integrado por el ingeniero Jos茅 Lu铆s Navarro P茅rez, Amilkar Contreras, las instructoras Nelly Solano, Sandra Claros y los Coordinadores Acad茅micos Jorge Enrique Rubio Ferrero y Ciro Antonio Carvajal Labastida de la Industria y la Construcci贸n.

Con la presencia del Director de la Regional, Subdirector del Centro CIES, Coordinadores Acad茅micos e instructores adelant贸 la jornada, en donde se presentaron los m贸dulos que orientan la inducci贸n de los aprendices.

Cumbre de formaci贸n para el trabajo


Cumbre de formaci贸n para el trabajo

El II Encuentro Nacional de Redes de Entidades de Formaci贸n “Por la Competitividad de la Formaci贸n para el Trabajo”, se reunir谩 este 28 y 29 de febrero en el Club Militar de Bogot谩.

El evento que congrega a delegados de 33 redes departamentales de entidades de formaci贸n para el trabajo de todo el pa铆s, es organizado por el SENA, la Consejer铆a Presidencial para la Competitividad, el Centro Interamericano de Investigaci贸n y Documentaci贸n sobre Formaci贸n Profesional CINTERFOR/OIT y los Ministerios de Educaci贸n, de la Protecci贸n Social y de Comercio, Industria y Turismo.

El objetivo de esta cumbre es promover la calidad de la formaci贸n para el trabajo, factor clave para la competitividad, en la cual expertos de Chile, Espa帽a y Uruguay, ser谩n los expositores internacionales.

Formaci贸n de Directivos Comunales

Formaci贸n de Directivos Comunales

A trav茅s del Centro Agropecuario de la Regional Risaralda, en convenio con el 脕rea de Acci贸n Comunal de la Alcald铆a de Pereira,  iniciar谩 este s谩bado 2 de febrero el diplomado ‘Organizaci贸n y Participaci贸n Comunitaria’ orientado a los directivos de las Juntas de Acci贸n Comunal de esta ciudad.

Seg煤n explic贸 脕lvaro Vega Linares, Director Operativo del 脕rea de Acci贸n Comunal de la Alcald铆a de Pereira,  se trata de prepararlos en la reglamentaci贸n, metodolog铆a y nuevos ajustes de la ley 743 de 2002 y el decreto reglamentario 2350 de 2003.

A su turno, el Subdirector del Centro Agropecuario, Evelio Giraldo Saavedra, agreg贸 que este proceso ser谩 dirigido por instructores del SENA regional y se impartir谩 en la sala virtual del Centro Cultural Lucy Tejada,  que cuenta con 75 equipos de computaci贸n.

Aunque en Pereira hay cerca de 400 Juntas de Acci贸n Comunal, todav铆a hay cupos para inscripciones en el 脕rea de Acci贸n Comunal de la Alcald铆a. El diplomado ser谩 dictado en 40 horas, con una intensidad de 3 horas los s谩bados, en dos grupos programados de 9 a 12 del d铆a y de 1 a 4 de la tarde.

El a帽o anterior, el SENA Risaralda tambi茅n brind贸 varios programas de formaci贸n en manejo b谩sico de computadores a los directivos comunales de Pereira en convenio similar.

Clases en A

COMPETENCIAS:  Administraci贸n   Contabilidad Cultura F铆sica Emprendimiento Estad铆stica Ingles Intervenci贸n de proyectos Mecanograf铆a Pl...

Emprendimisocial