Estudiantes Bogotanos se benefician del SENA
Los estudiantes de los grados noveno, d茅cimo y once, de los colegios p煤blicos de Bogot谩, adquieren y desarrollan competencias laborales que facilitan su continuidad en la Cadena de Formaci贸n o su vinculaci贸n al sector productivo, a trav茅s del Programa de Integraci贸n con la Educaci贸n Media, que lidera el SENA.
En visita a Tecnoparque Colombia 1 del SENA en Bogot谩, el Secretario de Educaci贸n del Distrito Capital, Abel Rodr铆guez C茅spedes, trat贸 con el Director del SENA, Dar铆o Montoya Mej铆a, temas en com煤n de las dos entidades referente a este Programa.
Luego de conocer las instalaciones de Tecnoparque Colombia 1 y el portafolio de servicios del SENA, el Secretario de Educaci贸n hizo un amplio reconocimiento a los logros obtenidos por el SENA, su contribuci贸n al fortalecimiento de los colegios a trav茅s del Programa de Integraci贸n con la Educaci贸n Media en Bogot谩, y la formaci贸n para el trabajo, que promueven la competitividad en el pa铆s.
“La Secretar铆a de Educaci贸n de Bogot谩 estaba dise帽ada para atender a los ni帽os desde transici贸n hasta grado once y ahora estamos trabajando para que la Secretar铆a ampl铆e la educaci贸n de los ni帽os desde los tres a帽os, o reciban el preescolar completo, y luego se ocupe de los bachilleres en su paso por la educaci贸n superior”, explic贸 el secretario.
Rodr铆guez C茅spedes enfatiz贸 que la Secretar铆a de Educaci贸n de Bogot谩 va a fortalecer las alianzas con instituciones de educaci贸n superior y con el SENA.
Con el programa de Integraci贸n con la Educaci贸n Media del SENA, los estudiantes tienen la posibilidad de obtener doble certificaci贸n: el t铆tulo de bachiller que otorga el plantel educativo y el que le otorga el SENA en el 谩rea t茅cnica en la que se form贸.
Este programa del SENA se ha convertido en la primera fase de formaci贸n de los j贸venes, cuyo fin es el desarrollo de competencias laborales que propicien su continuidad en el SENA o en Instituciones de Educaci贸n Superior, y su vinculaci贸n al sector productivo.
Para este programa el SENA ofreci贸, entre el 2004 y 2007, 180 mil cupos de formaci贸n, a nivel nacional.
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