SENA forma en calzado a futuros ingenieros industriales

SENA forma en calzado a futuros ingenieros industriales

Un convenio de formaci贸n suscrito entre el SENA y la Universidad de Santander – UDES, abre las puertas para que 25 estudiantes de 煤ltimos semestres de ingenier铆a industrial adelanten un seminario de formaci贸n en calzado, con el fin de fortalecer su pr谩ctica acad茅mica y profesional.

Con una duraci贸n de 30 horas, el Seminario taller se lleva a cabo en las instalaciones del Programa de Calzado de la Regional Norte de Santander. La formaci贸n impartida tiene componentes te贸ricos y pr谩cticos, que permite a los aprendices-universitarios familiarizarse con la tecnolog铆a y el lenguaje propios del sector y adquirir conocimientos sobre los procesos de corte manual, armado, costura, montaje, terminado y finizaje, para control de desperdicios y definici贸n de costos e insumos.

Los futuros profesionales, a trav茅s de la teor铆a y los ejercicios pr谩cticos, desarrollan habilidades en la elaboraci贸n de la ficha t茅cnica del producto e identifican alternativas m谩s viables para optimizar la producci贸n, la cual puede ser llevada a otras 谩reas, seg煤n los intereses econ贸micos de la regi贸n.

“Esta es una excelente oportunidad para que los futuros colegas tengan acceso a un entorno real que les permita manejar los fundamentos te贸ricos en un producto ya terminado, as铆 ellos pueden indagar en los sectores econ贸micos que brinda la ciudad desde el punto de vista de la ingenier铆a industrial” manifest贸 Sandra Milena Mesa instructora del Programa Asistencia T茅cnica en Calzado.

Esta formaci贸n permite fortalecer el v铆nculo que el SENA tiene con las comunidades, las empresas y los sectores de la regi贸n.

“El seminario me parece interesante. Es una experiencia nueva porque en la universidad no hab铆amos tenido pr谩cticas similares, estamos viendo como es el proceso de calzado paso a paso, adem谩s lo podemos usar en confecciones identificando factores claves para la producci贸n”. Afirm贸 Francy Buitrago Villamizar, futura ingeniera industrial.

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